邵陽新聞網(wǎng)11月10日訊（通訊員 朱成平 楊次梅 吳茜）為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，11月5日—9日，新邵縣釀溪鎮(zhèn)第二完全小學(xué)開展信息技術(shù)2.0與學(xué)科融合片段研討課活動(dòng)，該校近100名教師積極參與聽課、研討。

據(jù)悉，此次活動(dòng)經(jīng)該校教研處精心策劃，共推出了語文、數(shù)學(xué)、音樂等9堂課。每堂課都是經(jīng)各年級(jí)組的集體研磨，授課教師的反復(fù)試教而呈現(xiàn)出來的優(yōu)質(zhì)課。授課教師各盡所能，創(chuàng)新教學(xué)手段，恰到好處地運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)——蒙層、滾動(dòng)點(diǎn)名器、思維導(dǎo)圖等進(jìn)行教學(xué)，引入游戲環(huán)節(jié)，營造了輕松活潑的課堂氛圍，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)思考、積極參與的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到了好的教學(xué)效果。　

課后，該校教師進(jìn)行了集中評課研討，授課教師及時(shí)分享收獲并進(jìn)行反思，各學(xué)科專家用心引領(lǐng)和指導(dǎo)，老師們各抒己見，教研氛圍十分濃厚。

據(jù)了解，新邵縣釀溪二小作為國培信息技術(shù)2.0應(yīng)用工程整校推進(jìn)推進(jìn)項(xiàng)目校，該校正積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研修、校本研修和能力點(diǎn)考核。利用提升工程2.0的契機(jī)，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合創(chuàng)新水平，竭力打造高效信息化課堂。