邵陽新聞網(wǎng)訊 （通訊員 清有）近年來，新課改風(fēng)起云涌。在新課改中，學(xué)校的工作計劃是否落實？對校領(lǐng)導(dǎo)的指令執(zhí)行如何？學(xué)校管理中存在的問題是否及時發(fā)現(xiàn)與解決？這些非常需要一個權(quán)威性的檢查評價機制。在這種背景下，隆回一中探索全面推行學(xué)校管理督導(dǎo)機制。

如何實施督查制？該校的做法是：組建由校級領(lǐng)導(dǎo)、中層正職為成員的督查組，每月對全校各崗位工作至少督查二次，每次督查緊緊圍繞發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的主線而開展，督查情況及時公布，對存在的問題要求整改落實。

管理出效益，督查促發(fā)展。通過學(xué)校管理督查制的建立和崗位督查的實施，近年來隆回一中得到了持續(xù)健康和諧發(fā)展，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)均上了一個新臺階?，F(xiàn)在，全體師生關(guān)注每兩周一次的《督導(dǎo)通報》已成為常態(tài)?！渡坳柸請蟆吩鴮⒃撔６讲橹乒芾淼某晒?jīng)驗與做法在頭版頭條位置登載，向全市推介。該校校長的管理科研成果《實施督查制管理，促進學(xué)校科學(xué)發(fā)展》在湖南省第四屆教育督導(dǎo)與評價優(yōu)秀成果評選中榮獲省一等獎。